Assistir para produzir o próprio vídeo

Ao registrar um projeto desenvolvido com uma turma da escola em que trabalho, resolvi reler trechos do texto "Ensino e aprendizagem inovadores com tecnologias audiovisuais e telemáticas" de José Manuel Moran e compartilhar o que considero que neste trabalho possa exemplificar, além da pesquisa dirigida utilizando webquest e o papel do professor como mediador, os usos de vídeo:

•  como sensibilização (para o tema trabalhado, por parte da professora da turma);
•  como conteúdo de ensino (para análise da linguagem do gênero documentário);
•  e como produção documental e expressiva (videoprodução do documentário da turma).

Clique nos links a seguir para ler tais registros:

Sustentabilidade: tema para programas de TV produzidos pelos alunos

Sustentabilidade: documentário finalizado!